XVIII Międzynarodowe Zawody Matematyczne

Osiągnięcia

2011 —

• I nagroda (Tomasz Kociumaka )
• II nagroda (Szymon Kanonowicz )
• III nagroda (Sylwester Błaszczuk )
• Wzmianka zaszczytna (Maciej Gałązka )

Sprawozdanie

Szanowni Państwo,

w dniach 28 lipca - 3 sierpnia 2011 r odbyły się w Blagojevgradzie, w Bułgarii XVIII Międzynarodowe Zawody Matematyczne dla studentów Uniwersytetów (XVIII IMC). Wzięło w nich udział 305 studentów z osienmdziesięciu kilku uczelni z Europy, Azji obu Ameryki i Afryki. Reprezentacje kilku irańskich uniwersytetów za późno złożyły wnioski wizowe i nie dostały wiz. Zawody były indywidualne, ale nieoficjalnie sklasyfikowano też reprezentacje uniwersytetów. Z Warszawy przyjechało czterech studentów: Sylwester Błaszczuk (II rok), Maciej Gałązka, Szymon Kanonowicz (I rok) i Tomasz Kociumaka (II rok). Rozwiązywano 10 zadań, po 5 każdego dnia zawodów. Za każde można było otrzymać 10 punktów. Pierwsza dwunastka wygląda tak:

Przemysław Mazur z Uniwersytetu Jagiellońskiego wygrał zawody po raz trzeci i ostatni, bo rozpoczęte w październiku 2008 r studia właśnie skończył i będzie już doktorantem (wcześniej trzykrotnie zdobywał złote medale na olimpiadach międzynarodowych). Jako jedyny rozwiązał wszystkie 10 zadań, dwa z drobnymi usterkami. Przy wręczaniu dyplomów cała sala nagrodziła go długą owacją.

Jeśli ktoś ma ochotę rozwiązać zadania, to może znaleźć je na mojej stronie:

http://www.mimuw.edu.pl/~krych/zawody/zadania%20z%20zawod%f3w/imc2011-questions.pdf

Na razie w sieci rozwiązań nie ma, pojawią się za jakiś czas. Ostatnie zadanie z drugiego dnia zawodów można ewentualnie uznać za zadanie z geometrii, ale znane nam w tej chwili rozwiązania to właściwie czysta algebra. Byłbym wdzięczny za rozwiązanie geometryczne (w sensie klasycznym, a nie algebraicznym). To zadanie rozwiązały dwie osoby, a jeszcze jedna zaprezentowała ideę rozwiązania ocenioną po długiej dyskusji na 5 punktów. Miłośnicy statystyk mogą uznać, że piąte zadanie z pierwszego dnia było prawie dwa razy łatwiejsze, bo rozwiązały je aż cztery osoby. Zadania pierwsze z obu dni spełniły swą rolę - tylko dwie osoby uzyskały w sumie 0, a jednocyfrowe wyniki ostateczne miało 10 osób.

Pozostali nasi studenci uzyskali: Szymon Kanonowicz (42 punkty) - nagrodę II stopnia, Sylwester Błaszczuk (32 punkty) - nagrodę trzeciego stopnia i wreszcie Maciej Gałązka (23 punkty) - wzmiankę zaszczytną.

Uniwersytet Jagielloński reprezentowali też: Maciej Gawron (65 punktów) - nagroda I stopnia, Jakub Konieczny (61 punktów) - nagroda I stopnia, i Tomasz Kobos (56 punktów) - nagroda I stopnia,

Inne polskie uczelnie w tych zawodach w tym roku nie uczestniczyły.

Wyniki zespołowe to suma wyników trzech najlepszych studentów uczelni i średniej wszystkich. 12 pierwszych miejsc wygląda tak (w nawiasie liczba studentów z uczelni):

Kolegom z Krakowa należy gratulować zwycięstw w tych największych studenckich zawodach międzynarodowych matematycznych.

Ciekawostki:

Israeli National Team składał się z 7 studentów z czterech uniwersytetów. Uniwersytet Moskiewski przysłał dwie drużyny, Uniwersytet Tarasa Szewczenki (z Kijowa) przysłał 14 studentów, ale zadeklarował, że jego reprezentację stanowi czterech. Uniwersytet Jagielloński, jak to wynika z rozmów w czasie zawodów w zasadzie powinien był przysłac pięciu studentów, bo różnica między czwartym i piątym w konkursie o miejsce w reprezentacji była znikoma, ale nie mógł, bo nie starcza pieniędzy. Przy okazji może warto zastanowić się nad tym, dlaczego polskim uczelniom tak trudno przychodzi znalezienie pieniędzy na finansowanie udziału swych studentów w zawodach (uczestniczyły tym razem tylko dwie). Warto przy tym dodać, ze w niektórych krajach matematycy potrafią znaleźć źródła finansowania również poza rządem. Np. rumuńska impreza, która ma swą stronę: http://rmms.lbi.ro/index.php?id=home odbywa się dzięki sponsorom, a nie dzięki rządowi, a uczestnicy z zagranicy za udział nie płacą nic, wystarczy, że dojadą. za własne pieniądze (w 2008 r. Jakub Konieczny, wtedy jeszcze uczeń, był tam pierwszy).

Ja nie miałem zbyt wiele pracy podczas ostatecznego uzgadniania ocen, bo rozwiązania naszych studentów pasowały do schematów oceniania, więc straty punktów były dobrze uzasadnione.

Pozdrawiam wszystkich odbiorców tego listu w nadziei, że będzie on czytelny pomimo tego, że moja współpraca z portalowym edytorem tekstu zakończyła się klęską.